---> Jasmina Vujic: “The bottom lin

---> Jasmina Vujic: “The bottom line is that students of today are learning ten percent of what we learned in the previous system. So, they are producing new generations of students who will be poorly educated, particularly in terms of higher education in my field, such as electrical engineering or mechanical engineering and so on.”

Resultat (svenska) 1:

---> Jasmina Vujic: "summan av kardemumman är att eleverna i dag lär tio procent av vad vi lärt oss i det tidigare systemet. Så, de producerar nya generationer av studenter som kommer att vara dåligt utbildade, särskilt när det gäller högre utbildning inom mitt fält, till exempel elektroteknik eller maskinteknik och så vidare."

Resultat (svenska) 2:

---> Jasmina Vujic: "Summan av kardemumman är att eleverna i dag lär tio procent av det vi lärt oss i det tidigare systemet. Så, de producerar nya generationer av studenter som kommer att lågutbildade, särskilt när det gäller högre utbildning inom mitt område, såsom elektroteknik eller maskinteknik och så vidare. "

Resultat (svenska) 3:

---> Jasmina Vujic: "slutsatsen är att dagens studenter är lärande tio procent av vad vi lärde oss av det tidigare systemet. De producerar nya generationer av studenter som kommer att vara dåligt utbildade, särskilt i fråga om högre utbildning i mitt område, såsom elektrisk ingenjörskonst eller maskinteknik och så vidare."